El Director Departamental de Escuelas Colón, Prof. Eduardo Paredes, viajó este jueves a la ciudad de Paraná, donde mantuvo reuniones con distintas áreas del Consejo General de Educación.
En primera instancia, fue recibido por la directora de Educación de Jóvenes y Adultos, Elvira Armúa, a quien presentó el proyecto para el ciclo lectivo 2021, que incluye cambios en la coordinación a nivel departamental.
Seguidamente -junto la directora de Educación Secundaria, María Ballestena- analizó distintos expedientes surgidos de la gestión departamental y las perspectivas para el ciclo lectivo 2021 en el nivel secundario.
Por último, el colonense se reunió con el Presidente del Consejo General de Educación Lic. Martín Müller.
Espacio e infraestructura
En diálogo con El Entre Ríos, Eduardo Paredes precisó: “Con Müller hablamos de trabajar para la presencialidad, analizando la situación particular de cada departamento, teniendo en cuenta –en el momento en el que nos toque definir- la cantidad de casos. Iremos viendo, escuela por escuela, el total de chicos y aulas disponibles. La resolución del año pasado dice que por cada metro cuadrado no puede haber más de 15 chicos por aula, aunque no sabemos si esto se adaptará”.
Por otra parte, el funcionario comentó: “Tenemos obras en la Escuela N° 4 del ejido, en la 5 de San José y en la 16 de Liebig. Si bien vienen demoradas, las necesitamos para comenzar las clases, sobre todo la de Liebig que es la reparación de los sanitarios”.
“Hay muchas escuelas en condiciones de empezar, por la parte edilicia o la cantidad de alumnos. Después hay un par donde la situación es más complicada: la Escuela Normal y la Escuela Secundaria N°1 de San José, donde si bien los directivos han trabajado muchísimo, está el problema de que no hay espacio. Tenemos un reclamo para la construcción de dos aulas, pero no hay espacio dentro de la escuela. Quizá gestionemos con el municipio que nos facilite un lugar que se pueda usar”.
En cuanto a la frecuencia semanal, “va a depender de la organización interna de cada escuela y lo que indiquen las direcciones de los distintos niveles; no para todos será lo mismo. Suponemos que los grupos grandes irán distintos días porque no es solo la hora de clase, sino los patios, las galerías de las escuelas, los baños y los productos de limpieza. Las direcciones de Provincia lo están trabajando con las supervisiones y seguramente habrá una bajada de línea a mediados de febrero”, dijo Paredes.
Por el momento, presencialidad optativa
En otro tramo de la conversación, el director de Escuelas Colón respondió a la inquietud de si para los alumnos será obligatoria la presencialidad.
“La resolución del año pasado decía que era optativa porque era un acuerdo del Consejo Federal de Educación, así que si no se reforma, no será obligatoria. Allí habla de bimodalidad: presencialidad y virtualidad. Sí será obligatoria –obviamente- para los docentes, una vez que se defina”.
Respecto al personal docente, señala: “Hay muchos que quieren volver al aula, porque es lo mejor y la virtualidad les ha significado un esfuerzo doble. Pero por otro lado hay algunos casos puntuales de docente con miedo. En cuanto a la vacuna, “es prioridad vacunarlos, pero no sabemos si llegará la cantidad de dosis ni cuándo”.
“Los docentes que están en grupos de riesgo deberán pedirse licencia y se necesitarán suplentes, lo que significa otra erogación más para el Estado Provincial, que no está en condiciones de afrontarla”, dice en el mismo sentido.
El director de Escuelas Colón concluye: “Ni de la presencialidad a cualquier precio, ni la negación a todo. Vamos a apuntar a que todas las escuelas comiencen en forma presencial, o al menos un gran porcentaje”.
