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Ambas, 5026 y 5027 emitidas durante diciembre de 2019, aprueban los compendios de competencias de títulos correspondientes a los niveles inicial, primario y sus modalidades, y educación secundaria y sus modalidades, respectivamente.

Mediante una nota dirigida al presidente del consejo, Martín Müller, la comisión directiva central de la Asociación Gremial del Magisterio de Entre Ríos reclama “la suspensión y revisión” de estas resoluciones que hacen referencia al “compendio de competencias de títulos exigibles para el desempeño de cargos y espacios curriculares, correspondientes a los niveles inicial, primario y sus modalidades, como así también educación secundaria y sus modalidades”, detallaron desde la entidad sindical.

En la misiva, presentada este viernes, Agmer recuerda que, por medio de la resolución 0551/16, “se constituyó la comisión examinadora del compendio de títulos para la educación obligatoria y sus modalidades y educación superior, integrada por la representación política y miembros designados por los sindicatos docentes. La misma trabajó durante estos años en un proceso que aporte claridad en lo referente a la competencia de títulos”.

“A pesar de lo actuado y los aportes realizados por la mencionada comisión, las resoluciones 5026/19 y 5027/19 contienen una serie de errores, omisiones y señalamientos equivocados que ameritan se rectifiquen, con el propósito de evitar confusiones y llevar tranquilidad al conjunto de las y los destinatarios/as de la misma”, argumentaron desde el gremio educativo.
Fuente: Prensa Agmer

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