Ávila explicó que en las paritarias con el gobierno provincial "están las conversaciones en un punto inicial, nuestros compañeros han asistido a dos convocatorias que se hicieron a través del Ministerio de Trabajo de la Provincia, estamos esperando una tercera para poder ver un mayor porcentaje de lo que el Gobierno estaba proponiendo, que era un 18 % para nosotros, planteados en cuotas, que terminaríamos de cobrarlo en el mes de junio julio", ratificó.
Ávila, ante la confirmación del paro del 6 y 7 de marzo en la provincia, explicó "tenemos ya convocado por la CTRA, donde insistimos con la paritaria nacional, que es el cumplimiento de una ley nacional de financiamiento educativo para todos los docentes del país", y agregó "estamos pidiendo además, el aporte de fondos para el incentivo docente, y para eso estaríamos convocando al paro".
"Como entidad de base de CTRA estaríamos adhiriendo al paro, de igual manera se están realizando asambleas en cada una de las escuelas para que los compañeros realicen sus propuestas, que se llevarán al Congreso el jueves 2", manifestó el representante de AGMER y confirmó que si bien el inicio de clases se ratificará en el Congreso, "te diría que no hay inicio de clases".
Por otro lado, en cuanto a las posibilidades de realizar estas conversaciones con los chicos dentro de las aulas, comentó "son evaluaciones que hemos hecho. Tengo 32 años de servicio, y hace años estamos en el mismo planteo y los gobiernos siempre convocan a conversar estas cuestiones encima del inicio de clases, y además, la presentación de los docentes a la escuela también achica los tiempos para la discusión y para la aceptación o no de las propuestas que se tienen". "Siempre estamos pidiendo que las conversaciones se den antes. Nunca llegan las conversaciones porque estamos en esta instancia que los compañeros en asamblea y en el congreso definen el reinicio".
Aclaró que "siempre nos planteamos y llegamos al tema de los paros nosotros, no es porque no queremos estar con los chicos, sino porque en realidad no están respondiendo a lo que nosotros planteamos que en más de una ocasión no es salarial, sino que tiene que ver con otras cuestiones que surgen dentro de la escuela que hay que ir planteando día a día".
En ese sentido, concluyó "aún estamos analizando en asambleas y en este Congreso, no lo podría definir como un hecho porque son los compañeros quienes van definiendo en cada una de las instancias democráticas que tenemos en el sindicato".
