IpI se presentó este viernes a la sociedad concordiense mediante un encuentro con la prensa local realizado en el salón de usos múltiples que la parroquia Nuestra Señora de Lourdes comparte con las escuelas primaria y secundaria que funcionan allí.
Es que IpI comenzó en los últimos meses a aplicar en esas escuelas un programa educativo conocido como “Comunidades de aprendizaje” pensado para situaciones en las que las condiciones de vulnerabilidad se dan en el interior de una escuela y en su entorno.
Participaron del encuentro, además de los directivos y algunos de los socios de IpI, el párroco de Lourdes, Daniel Petelín y autoridades de ambos establecimientos educativos.
El programa “Comunidades de aprendizaje” se viene aplicando con éxito en colegios de España y la Argentina. En especial IpI se apoya en la experiencia, que lleva ya dos décadas, del colegio Buen Consejo, en Barracas (CABA) entre cuyos alumnos y exalumnos hay jóvenes que viven en la Villa 21-24 y, sorteando “la trampa de la pobreza” lograron movilidad social ascendente.
Hace tres años el actual presidente de IpI, Federico Schattenhoffer, ingeniero y docente, conoció el proyecto del colegio Buen Consejo y lo propuso a algunos amigos que a su vez lo compartieron con otros. Se configuró así un grupo de voluntarios que fundaron la asociación civil sin fines de lucro que desde el año pasado tiene personería jurídica y está inscripta en los organismos administrativos correspondientes.
En lo que va de este año IpI lanzó un sistema de padrinazgo pedagógico, que implica una contribución mensual mínima de mil pesos ($1000), en el que ya se registraron 173 aportantes de distintas ciudades y provincias. Se aspira alcanzar al menos a unos 400 padrinos de manera de tener uno por cada alumno de las escuelas de Lourdes. Los fondos recaudados se destinan a proveer de útiles, calzado o abrigo al niño o joven que más necesite, y a arreglos mínimos de la infraestructura.
Recientemente IpI organizó una campaña de recolección de útiles en el marco de la cual se registró un gratificante gesto: la directora de la escuela Nueva Escuela Acuarela supo de la iniciativa y la propuso a los alumnos del último año del secundario quienes coordinaron lo que resultó una importante cantidad de carpetas, lápices y otros productos. También sorprendieron gratamente a los socios de IpI dos donaciones de particulares que, al celebrar un evento familiar solicitaron a los invitados sustituir los regalos por un aporte para esta asociación. “Con esas dos donaciones ya se están haciendo los arreglos en los techos para evitar que se sigan lloviendo aulas y otros ámbitos de la escuela”, se informó.
Entre las iniciativas futuras de IpI figuran organizar una red de padrinazgos empresariales para la construcción de aulas, sanitarios y un salón; acordar alianzas con otras organizaciones, empresas u organismos públicos para la realización de pasantías, actividades deportivas o servicios médicos; garantizar el secundario completo, dar apoyo escolar y ofrecer talleres para padres y acompañamiento familiar.}
Apreciaciones de otros socios de IpI:
Celia Lafourcade – Secretaria de IpI – “Esto para mi es IpI: hacer la promoción humana desde la educación, desde esto que es acompañar. Nadie tiene urgencias para nada. Todo el mundo tiene tiempo para ir caminando al lado de estos hermanitos.”
Ricardo Gómez – Vicepresidente de IpI – “Nos encantaría que se sumen más personas, se sumen empresarios, se sumen personas independientes en el área que sea. Hay gente que no puede dar un aporte de dinero, y se entiende, pero tranquilamente se puede colaborar con trabajo voluntario, dedicando a este proyecto algunas horas semanales. Creo que es lo mínimo que cada uno de nosotros puede hacer y así contribuir a una sociedad mejor”.
Paula Molteni – Vocal de IpI: “Aquella persona que considera que al hombre, a la mujer, al adolescente, se lo puede rescatar y animar a ser parte del mundo y de la sociedad, esa persona es la convocada por IpI”.
Consultas Generales: ipi.contacto.cdia@gmail.com
Red de Padrinazgos: ipi.padrinos.cdia@gmail.co
