3 días de paro. Docentes universitarios, en pie de guerra     Este miércoles se debatirá en la Cámara de Diputados el proyecto que declara a la Educación obligatoria como un servicio estratégico esencial. Entre los artículos que compone la iniciativa, el numero tres indica que “cada jurisdicción deberá garantizar servicios mínimos de prestación del servicio público esencial de educación con el objeto asegurar que dicte la cantidad mínima de clases en los términos”.   La postura de los gremios     Al respecto, gremios docentes de todo el pais elaboraron una nota en rechazo del proyecto ya que consideran que obstruye el derecho a la realizar paro. “Esencial es el presupuesto para infraestructura, becas, libros, comedores, salarios y la escuela pública, devolución del FONID, conectividad y todos los fondos nacionales”, manifestaron.   Es por ello que solicitan a Ctera y las centrales sindicales CGT y CTA convocar a un paro nacional y realizar movilizaciones tanto al Congreso como en las diferentes Casa de Gobierno de cada provincia a modo de jornada nacional de lucha.   Agmer consideró "insuficiente" la nueva oferta del gobierno y confirmó un paro de 48 horas para la próxima semana     "A nueve meses de su asunción, la motosierra y la licuadora de Milei y los gobernadores siguen funcionando a pleno. El conjunto de los sectores populares venimos padeciendo una brutal caída de nuestros ingresos, recortes de presupuestos y despidos junto con una profunda avanzada sobre derechos históricos conquistados en décadas de lucha. Más allá de las dificultades en distintas provincias el paro sigue siendo nuestra herramienta fundamental y la que verdaderamente molesta a nuestras patronales", indicaron y destacaron a Entre Ríos como una de las provincias donde se está aplicando la medida de fuerza.   Dirigente de Agmer afirma que el salario docente solo cubre un 39,5% del valor de la canasta básica     “Tenemos el desafío de construir una gran lucha nacional de toda la docencia que unifique los conflictos provinciales y logre la fuerza necesaria para frenar la ley cuando se trate en el parlamento” expresaron y agregaron: “la lucha de Misiones y la de la comunidad universitaria muestran que es posible ponerles un freno a estos gobiernos”.   Qué dice el proyecto de ley     Cabe mencionar que en cuanto a servicios mínimos, el proyecto de ley presentado por el diputado Matías Taccetta y la diputada Ana Clara Romero del PRO especifica en el Artículo 4 al:   -El cumplimiento del cincuenta por ciento (50%) del dictado de clases durante cada turno, en cada modalidad de los sistemas educativos de cada jurisdicción, en cada día lectivo. - El cumplimiento del cien por ciento (100%) del turno que corresponda a los comedores escolares. -El cumplimiento en cada jornada educativa integral, en todos los niveles y en todas las modalidades de los sistemas educativos de cada jurisdicción, del cien por ciento (100%) del dictado de clases y toda otra actividad curricular que corresponda a los centros educativos especiales. -La total apertura de los establecimientos de los sistemas educativos de cada jurisdicción, garantizando un servicio mínimo para que los alumnos y alumnas permanezcan en los mismos, con seguridad y contención, durante toda la jornada escolar.   En caso de que el primer inciso no se pueda cumplir, se deberán dictar clases via virtual ya que toda Jurisdicción de no cumplirlo será pasible de las sanciones correspondientes conforme las normas vigentes aplicables al caso.   Firmas     ADEMYS (Ciudad de Bs. Aires)   ADOSAC (Santa Cruz)   ATECH (Chubut)   CISADEMS (Santiago del Estero)   CEDEMS (Jujuy), Centro de Docentes de Enseñanza Media y Superior   FND (Federación Nacional Docente)   Federación SITECH (Chaco)   Movimiento Pedagógico de Liberación, Misiones (MPL)   Unión de Trabajadores de la Educación, Misiones (UTEM)   Sindicato de Trabajadores de la Educación Pampeana (SiTEP)   Sindicato Docentes Unidos de San Juan (SiDU)   Asociación Tucumana de Profesores y Educadores de Adultos (ATPEA)   GDA (Formosa)   SAE (La Rioja)   AMSAFE (Belgrano)   AMSAFE (Caseros)   AMSAFE (General López)   AMSAFE (Rosario)   ATEN Capital (Neuquén)   ATEN (Plottier)   SUTEBA Bahía Blanca   SUTEBA Marcos Paz   SUTEBA Tigre   SUTEBA La Matanza Multicolor   Minoría de SUTEBA Moreno   UEPC Capital (Córdoba)   UnTER (Río Negro) Seccional Allen   Congresales de CTERA del FAD, Frente por una AMSAFE Democrática   CTA Bahía Blanca   Alternativa Docente   Docentes en Marcha   Tribuna Docente   9 de Abril Corriente Nacional   Lista Gris Carlos Fuentealba Corriente Nacional   Conti Santoro Corriente Nacional - Vía Socialista   Otro Sindicalismo Es Posible (OSEP)   Espacio Docente en ATECh (Chubut)   Encuentro Colectivo Docente Provincia de Buenos Aires   Espacio Verde Provincia de Buenos Aires   Multicolor SUTEBA Lanús   Multicolor SUTEBA La Plata   Multicolor de Paraná (Colectivo por la Ventana, Alternativa Docente, Unidad Docente)   Multicolor Puerto Madryn - Puerto Pirámides   Agrupación MAIZ en AMSAFE Rosario   Lista Naranja de AMSAFE   Colectivo de Trabajadorxs de la Educación Haroldo Conti   Colectivo de Trabajadores de la Educación Concordia   Agrupación Carlos Fuentealba, Concepción del Uruguay   Agrupación María Saleme - Unidad desde las Escuelas (Córdoba)   Corriente independiente en educación Otilia Lescano, Córdoba   Lila Negro de SUTEBA General Rodríguez.
