Con esta actividad programada a partir de la hora 18 en diferentes ciudades entrerrianas, integrantes de “Juntos por el Cambio” y otros referentes de la coalición comprometieron su presencia, como también ocurrirá con las clases abiertas que tendrán lugar en distintos puntos de los 24 distritos argentinos. El objetivo de esta jornada nacional es “acompañar a los alumnos, docentes, padres y madres que piden que en el ciclo lectivo de este año se retome la modalidad presencial en todo el país, con los cuidados y protocolos correspondientes ante el Covid-19”, según explican sus propios organizadores.
La convocatoria lleva las firmas de Francisco Laroca, presidente del GEN Entre Ríos; Juan Zacarías, del MSE; Eduardo Caminal, del PRO; y de Leandro Arribalzaga, de la Unión Cívica Radical.
El planteo de emergencia educativa
En diálogo con El Entre Ríos, el presidente del comité provincial del radicalismo sintetizó que lo que se plantea no es solamente volver a las clases presenciales en el ciclo lectivo 2021, sino también atender otras necesidades del sistema educativo que quedaron al descubierto en medio de la emergencia sanitaria.En Entre Ríos “no solamente deberían iniciarse las clases, algo que aparentemente así será, sino que debería declararse la emergencia educativa y repensarse el sistema trabajando para poder mejorarlo entre todos los actores”, opinó Arribalzaga. En ese sentido, consideró que “el año pasado se perdió, porque era una oportunidad de arreglar los edificios escolares mientras los chicos no concurrían: hay muchos sin agua corriente ni sistema cloacal”.
El sistema educativo es una herramienta “fundamental” para terminar con las desigualdades, según el dirigente oriundo de Villa Elisa: “Desde el radicalismo tenemos historia en esto, desde el guardapolvo blanco de Irigoyen, el 23% del presupuesto que destinó Illia a Educación y la UNER creada por Montiel. Para nosotros, es la base del desarrollo y de todo lo que se pueda hacer a futuro, por eso recalcamos las posibilidades que pierde un chico al no poder estudiar y que los resultados se verán en 10 ó 15 años cuando tenga que salir a trabajar”.
Y remató: “Responsabilizo, no solamente del inicio de clases, sino fundamentalmente del sostenimiento del sistema educativo y de lo que sucede, al gobernador Gustavo Bordet y todo su equipo. Tuvo que venir una pandemia para demostrar esta situación, ocultada a través de un relato”.
