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Este miércoles 6 de abril, la Facultad “Teresa de Ávila” que la Universidad Católica Argentina (UCA) tiene en Paraná dará inicio a un curso corto virtual, titulado: “Bullying y cyberbullying en niños y adolescentes: herramientas para su detección y prevención”.

“Ambas tienen determinadas características que las vuelven una agresión mucho más grave que las peleas, que son igualmente graves, pero en este caso consisten en comportamientos reiterados que se convierten en una forma de acoso y hostigamiento”, distingue el doctor Santiago Resett, docente a cargo, en diálogo con El Entre Ríos.

Está destinado a profesionales, como psicólogos, trabajadores sociales, psicopedagogos, docentes y directivos de escuelas, como también a estudiantes avanzados en estas carreras: “Cualquier persona que esté en contacto con niños y adolescentes, es un tema de actualidad y de mucha gravedad por las lesiones”.

“Lo que lo vuelve más grave aún es que generalmente quien lo sufre no puede defenderse de esa agresión, a veces por el tamaño físico o porque se encuentra sólo frente a un grupo, como ha ocurrido con el caso de Drayke Hardman en Utah (Estados Unidos), donde este chico de 12 años terminó quitándose la vida”, citó como ejemplo.
De la teoría a la práctica
La capacitación que dará comienzo este miércoles totalizará 10 horas de cursado virtual, que se completará los días 13, 20 y 27 de abril, en el horario de 18 a 20.30.

Primeramente, el turno de lo teórico: “Como con cualquier problemática que se trate, lo importante es comenzar por definirla y reconocerla. En Argentina a veces se confunde y se cree que todo es bullying y lo cierto es que no cualquier agresión es bullying, porque tal vez se trate solamente de peleas o bromas entre chicos”.

“Identificar” y “cómo reconocer los tipos de bullying y cyberbullying”, anticipa el doctor Resett sobre los contenidos, “porque todos podemos sufrir este tipo de agresiones, pero también reconocer qué tipo de alumnos tienen más probabilidades de sufrirlas”.
Pasando a la parte práctica, propondrá actividades con ejemplos concretos, fruto de una década de investigación: “He encuestado a más de 10 mil niños y adolescentes de Entre Ríos, como también en otras partes de la Argentina, por eso voy a brindar datos que son muy relevantes y a la vez sencillos para la temática”.

Por ejemplo, “el 54% de los alumnos que confiesa sufrir bullying o cyberbullying, que es más de la mitad, no le cuenta a nadie; por temor, por vergüenza o porque cree que debe resolverlo por su cuenta”. También “tenemos identificado en qué lugares de la escuela hay más riesgos, además de la salida, en el club o cuando concurren a clases de idiomas: en general, ocurre en lugares donde se congreguen niños y también suele trasladarse a internet”.

“Cuestiones bien prácticas para ir abordando la prevención, con técnicas que han demostrado ser eficaces para saber cómo actuar y también qué cosas no hacer”, sintetiza el docente.
Cómo participar
Convencido de que “hay que actuar con medidas científicas para cortar el ciclo” de bullying y cyberbullying, el disertante invita a inscribirse para este curso corto virtual de UCA Paraná.

Descuento: 20% Comunidad UCA, solicitar el código de descuento antes de abonar e inscribirse a posgrado_parana@uca.edu.ar.

Arancel: $4.500.

Se entregará certificado de asistencia.
Fuente: El Entre Ríos

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